transformacion de Energia Hidraulica a Electricidad

Partes de la Grùa Torre

La grúa torre esta compuesta por varias partes que son fundamentales para realizar los trabajos en la construcción de una obra, estas partes son:
Mástil: gracias a esta parte la grúa puede conceder una altura suficiente. Esta compuesta por unos módulos de celosía que ayudan eficazmente al transporte de la grúa. Estos módulos se unen con tornillos para realizar el montaje. En esta parte de la grúa podemos ubicar la zona giratoria que aporta a la grúa un movimiento horizontal de 360 grados, esta zona se encuentra en la parte superior del mástil, también se puede encontrar una cabina en donde el operario manejará la grúa.
Flecha: estructura metálica conocida con el nombre de pluma, que se encarga de proporcionarle a la grúa el alcance necesario para transportar la carga, posee una estructura giratoria la cual facilita el transporte. Esta también posee un cable fijador a lo largo de la flecha en el cual el trabajador podrá sujetar la argolla del cinturón de seguridad para realizar el mantenimiento y la revisión de esta.
Contra flecha: esta está acoplada al mástil en la zona opuesta a la unión con la flecha, su distancia oscila de 30 a 35 % de la longitud de la pluma, esta posee una especie de pasarela que facilita el paso del trabajador desde el mástil hasta los contrapesos.
Contrapeso: su función principal es estabilizar la grúa, tanto cuando está en funcionamiento como cuando esta en reposo, estas en sí, son estructuras de hormigón que se colocan para estabilizar la inercia y el peso que se produce en la flecha grúa. Lastre: se encarga de estabilizar la grúa frente al viento y al peso que puede trasladar, esta compuesta por muchas piezas de hormigón que se colocan en la base de la grúa.
Carro: el carro soporta el peso de la carga, este es metálico y se desplaza en la misma dirección de la flecha a través de unos carriles que esta posee. Cable: este es la parte mas sensible y delicada de la grúa, este debe de estar sujeto a un mantenimiento adecuado, ya que debe de estar perfectamente tensado para que no se entrecruce al momento de enrollarlo en el tambor, de lo contrario produciría aplastamientos.
Gancho: esta sujetará la carga a través de los cables que están sujetas a la carga, tiene un dispositivo con una fácil entrada de las eslingas y estrobos que automáticamente retiene los cables impidiendo su salida.
Motores: la grúa torre comúnmente esta formada por cuatro motores eléctricos que son: el motor de distribución; que provee el movimiento del carro a lo largo de la pluma, el motor de elevación; que permite el movimiento vertical de la carga, el motor de orientación; este cede el giro de 360 grado y el motor de translación; que permite el movimiento de la grúa. http://www.arqhys.com/

Grùa

Polea

Transformación del Movimiento continuo en movimiento alterno

Transformación del movimiento:

Estos mecanismos van a transformar un movimiento lineal en circular o viceversa, las características de los movimientos pueden ser muy distintas, intermitente, alternativo, continuo…

1.- PIÑÓN CREMALLERA

Un mecanismo piñón cremallera está formado por una rueda dentada que engrana con una barra también dentada. Es un mecanismo que transforma el movimiento circular de la rueda en rectilíneo de la cremallera o viceversa. Se emplea para dar movimiento, por ejemplo, a carros de máquinas, bandeja de un lector de CD, eje principal de un taladro, etc.
La relación de movimiento entre rueda y cremallera, llamando "az" al desplazamiento de la cremallera por diente de la rueda y, "av" al desplazamiento de la cremallera por vuelta de la rueda, será:

2.- TORNILLO TUERCA

Este mecanismo consta de un tornillo y una tuerca que tienen como objeto transformar el movimiento circular en rectilíneo. Si hacemos girar el tornillo o la tuerca manteniendo la orientación del otro, el que no gira avanza según la fórmula:

a=p·n

Siendo "p" el paso del tornillo y "n" el número de vueltas.
Este mecanismo tiene muchas aplicaciones en desplazamientos lineales lentos: portales automáticos, prensas, tornillos de banco, carros de máquin

as, etc.

3.- BIELA MANIVELA

Este mecanismo está f

ormado por una manivela que tiene un movimiento circular y una barra llamada b

iela que está unida con articulaciones por un extremo a la manivela y por otro a un sistema de guiado (pistón)

que describe un movimiento rectilíneo alternativo. El mecanismo es reversible, el movimiento de entrada ta

nto puede ser circular de la manivela como rectilíneo alternativo de la guía de la biela.El sistema biela manivela tiene mucha importancia en los motore

s de explosión alternativos, así como antes también lo tuvo en la construcción de máquina

s de vapor.

4.- EXCÉNTRICA

El mecanismo de excéntrica consta básicamente de dos elementos, la propia excéntrica y el seguidor. La excéntrica

es un disco cilíndrico que tiene un eje de giro desplazado un valor "e", llamado al

zada, respecto del centro del disco. El seguidor es una varilla que está en contacto permanente con la excéntrica y que recibe el movimiento de

esta. Con este ingenio conseguimos transformar el movimiento circular de la

excéntrica en movimiento rectilíneo alternativo del seguidor. El mecanismo no es reversible. La forma de la gráfica del movimiento d

escrito por el extremo del seguidor es la misma para cualquier excéntrica, solo varía la amplitud del movimie

nto, lo que llamamos alzada (e).

5.- LEVA

El mecanismo de leva y seguidor se emplea para transformar el movimiento circular en un movimiento rectilíneo alternativo con unas características determinadas que dependen del perfil de la leva. La forma de la leva se diseña según el movimiento que se pretende para el seguidor. Para saber las características del movimiento del seguidor es necesario realizar una gráfica.
En los motores de combustión alternativos se emplean levas para efectuar la apertura y cierre de las válvulas que dejan entrar el combustible y salir los gases de la cámara de combustión.
Las levas pueden tener distintas formas, de disco, cilíndricas y de campana; la más común es la de disco.

Mecanismos de transmisión circular del movimiento:

Tanto el movimiento de entrada como el de salida son circulares. Tienen por objeto fundamental variar la velocidad, lo que hace que varíe el par (fuerza que realizan), en algunos casos sirven para transmitir el movimiento a ciertas distancias (poleas y correa).

1.- RUEDAS DE FRICCIÓN

La transmisión con ruedas de fricción se produce

entre discos lisos en contacto

por su periferia. Debido a la

elevada presión en

tre las ruedas y al alto coeficiente de rozamiento de

l material se transmite

movimiento circular desde la rueda motriz o de entrada a

la rueda de salida.

El sentido de giro de la rueda conducida es contrario al de

la motriz. Su principal

inconveniente es que no pueden transmitir grandes

potencias porque patinaría

n.
En el punto de contacto entre las dos ruedas la velocida

d es la misma para ambas si

consideramos que no hay deslizamiento, de aquí, se

deduce la relación cinemática del movimiento entre dos

ruedas, donde "d1" y "d2" s

on los diámetros de las ruedas y "n1" y "n2" los números de

revoluciones. Igual que en

la

s ruedas de fricción la relación cinemática es:

2.- POLEAS Y CORREA

Para transmitir el movimiento entre árboles distantes se emplean poleas y correa,

correa dentada y cadena.
La transmisión por poleas y correa se realiza por fricción

, empleamos la correa para unir dos ruedas que llamamos poleas, el sentido de giro d

e la polea de salida es el mismo que el de la motriz. Si queremos transmitir grand

es potencias con la correa lisa tenemos que utilizar varias en paralelo si no patinarían. Para

evitar deslizamientos se us

an correas dentadas o cadenas, con estos elemen

tos conseguimos transmitir

grandes esfuerzos y una relación de transmisión exacta

.

3.- RUEDAS DENTADAS

Los engranajes son combinaciones de ruedas dentadas para transmitir el movimiento circular, pueden transmitir grandes potencias con una relación de transmisió

n exacta. Cuando dos ruedas engranan entre sí giran en sentido contrario. Este es el sistema de transmisión del movimiento más empleado.
La relación cinemática entre dos ruedas dentadas

con números de dientes z1 y z2 y velocidades de giro n1 y n2 en rpm, así como su relación de transmisión, i, se determina con las fórmulas:

Con las ruedas dentadas el movimiento se puede tran

smitir entre árboles paralelos (ruedas rectas y helicoidales); entre árboles que se cortan

(ruedas cónicas); y entre árboles que se cruzan perpendicularmente (sinfín

corona).

Poleas

Polea Simple:




Polea Doble:




Polea Compuesta:

Nueva unidad : Mecanismos de Palancas

video !!!

Nuestra nueva tecnologia = "Pantalla ultrafina flexible"

En medio de la feroz competencia por producir pantallas cada vez más finas para televisores, teléfonos celulares y otros aparatos electrónicos, Sony parece haber tomado ventaja: una pantalla ultrafina que se dobla como papel mientras muestra imágenes a color.
Sony Corp. ha dado a conocer un vídeo de la nueva pantalla de 6.35 centímetros este pasado viernes. En el vídeo, una mano aprieta una pantalla de apenas 0.3 milímetros de grosor, que muestra imágenes de un ciclista y un lago.
Aunque los televisores de panel plano se están volviendo cada vez más delgados, una pantalla tan fina que se dobla en la mano de una persona es un hito. Sony ha dicho que aún no ha decidido qué productos comerciales usarán la tecnología. ”En el futuro, pudiera estar envuelto alrededor de un poste del alumbrado o en la muñeca de una persona, incluso usado como vestuario”, comentaba un portavoz. ”Quizás puede ser colocado como empapelado”.
Tatsuo Mori, ingeniero de computación y profesor de ciencias de computadoras en la Universidad de Nagoya, dice que quedan algunos obstáculos, incluyendo hacer la pantalla mayor, asegurar durabilidad y reducir costos. Pero añade que la flexibilidad de la pantalla es muy difícil de igualar con tecnologías de plasma o cristal líquido (LCD), las dos principales actualmente en el mercado. ”Crear una pantalla flexible con tan buena calidad de imagen es innovador”, dice Mori. ”Uno puede dejarlo caer, y no se va a romper, porque es tan fino como papel”.

http://tecnologas.blogspot.com/

Rotafolio:

Un Rotafolio es un artefacto usado para la presentación de ideas en forma de exposiciones. Éste consiste en un caballete, sobre el cual se montan hojas de papel impresas o dibujadas, sujetas al caballete con argollas, cintas o tachuelas. Según el material, existen rotafolios de madera o de tubos, generalmente de aluminio.

Según la disposición de las hojas, se clasifica así:

Rotafolio simple
Rotafolio de hojas invertidas
Rotafolio doble
Rotafolio tipo libro

Estructura que debe seguirse al crear un rotafolio

- La portada

En la portada va escrito el nombre de la unidad de aprendizaje que se desea abordar en una clase, en una exposición.

- La situación del problema

Es una interrogante y cuya respuesta se entrega en la síntesis.

- Los objetivos del aprendizaje

Describe el aprendizaje que se lograría al final de la sesión de clases.

- La incentivación inicial

Es una lámina de un cuento o relata que se relacionado con el tema del rotafolio.

- El desarrollo temático

Comprende el grupo de hojas que desagregan al tema central en sus partes principales.

- La síntesis

Constituye la respuesta que se da a la situación del problema.

- La incentivación final

También puede ser una lámina de un relato sobre un tema que cierra la sesión de clases.

Ventajas y Desventajas de este recurso didáctico

Ventajas

Su uso representa bajo costo. Si es necesario, permite regresar las láminas para analizarlas nuevamente. Cuando se usa el rotafolios con hojas previamente elaboradas, estas deben ser preparadas y ordenadas con cuidado. Cada una de ellas debe llevar el mensaje en forma precisa, resaltando los puntos clave. Cuando una lámina no se adapte a la idea que se busca expresar, debe ser eliminada.

Desventajas

- Al realizar o elaborar el rotafolio lleva mucho tiempo en acabarlo.

- Al utilizar el rotafolio generamos una destrucción de árboles ya que estos nos proporcionan el papel que utilizamos.

- Al escribir podríamos tener alguna falta de ortografía y no la podríamos corregir.

- Se demuestra una escritura pésima (no siempre).

- No es muy confiable, ya que sin darse cuenta, por causas externas o ajenas a las nuestras, se podría mojar, esto ocasionaría que la tinta de los marcadores se corriera, o se podría romper.

Recomendaciones para la elaboración de un "Rotafolio"

- Color: Aún cuando frecuentemente se seleccionan los folios de color blanco, también se pueden utilizar los de color azul claro o amarillo. Sobre este último destacan muy bien la tinta del marcador color azul oscuro, el rojo y el verde oscuro.

- Margen: Es conveniente dejar un margen o zona muerta en todos los bordes de la hoja, el cual será mayor en la parte de la información al pasar las hojas.

- Texto: El texto a incluir debe ser breve y simple, que presente sólo las ideas relevantes. No debe ser mayor de ocho (08) renglones por láminas.

- Tipo de letra: Debe hacerse con trazos claros y sencillos. Se recomienda el uso de letras de imprenta o cursiva con rasgos redondeados, por ser letras de fácil lectura que requieren menos tiempo para leerlas. Una vez seleccionado un tipo de letra, evite mezclarlo con otro.

- Tamaño de la letra: Debe ser proporcional al tamaño del auditorio. Se recomienda letras de 3 centímetros de alto por 2 de ancho aproximadamente, para grupos pequeños.

- Presentación: Debe evitarse fraccionar las palabras al final de cada línea y el uso de abreviaciones.

- Rotuladores: Pueden usarse marcadores punta gruesa de solución acuosa, (no permanentes), o de tinta indeleble.

- Legibilidad del Color: En la elaboración de las láminas de rotafolio, también se debe prestar atención a las combinaciones de colores, tanto entre los utilizados para presentar información como en el efecto de contraste que producen los colores sobre la lámina base. A continuación se presenta una tabla que indica la legibilidad de la combinación de colores.

Negro sobre láminas de color amarillo

Negro sobre láminas de color blanco (despierta poco interés)

Azul sobre láminas de color blanco

Verde sobre láminas de color blanco

Rojo sobre láminas de color blanco

Anaranjado sobre láminas de color blanco

Amarillo sobre láminas de color blanco (evite usarse)

Tecnicas de Uso

- Se debe ubicar en un sitio visible a la audiencia de manera que todos puedan ver con facilidad el contenido de cada lámina.

- El sitio más adecuado para colocar el rotafolio es al lado izquierdo del pizarrón, en relación al público.

- Pero si se utiliza el retroproyector, es conveniente ubicar el rotafolio del lado derecho.

- El expositor debe colocarse a un lado del rotafolio en el momento de realizar la presentación de las láminas y frente a la audiencia para mantener el contacto visual con todo el equipo.

- Se recomienda utilizar puntero para señalar los detalles y no interferir en la presentación.

- Las láminas se exponen durante un lapso de tiempo determinado, mientras la información de la lámina guarde relación con el contenido que se está exponiendo.

Materiales

Organigrama Jerarquico

Tabla de Reemplazantes

Tareas:

Coordinadora (lider) :

1.-Mantener el orden en el equipo.
2.-Ver que mis compañeros cumplan.
3.-Ayudarle cuando no entienden.
4.-Ser firme ante mi equipo.
5.-No dejar pasar alguna actitud inapropiada .

Investigadora (diseñadora) :

1.-Crear un logotipo para mi equipo.
2.-Crear un diseño para el blog de mi equipo.
3.-Crear un plano para cada diseño de trabajo.
4.-Crear un eslogan.
5.-Y ayudar en todo lo que sea necesario.

Tesorera (cálculo) :

1.-Cotizar el costo de los materiales.
2.-Calcular el presupuesto.
3.-Ver lo mas economico y combeniente.
4.-Pedir el dinero apropiado en igualdad con todas.
5.-Impedir los problemas sobre todo de dinero.

Secretaria (NTIC) :

1.-Crear un correo.
2.-Crear un Blog.
3.-Mantenerlas informadas sobre las contraseñas.
4.-Mantenerlos actualizados.
5.-Revisar constantemente el blog del profesor y informarles a mis compañeras.

Vocera (construcción) :

1.-Crear el objeto tecnologico pedido.
2.-Conseguir los materiales para construir.
3.-Clasificar los materiales.
4.-Evaluar los materiales.
5.-Utilizar la los decehos reciclables.

Nombres y cargos:

-Carol Estefanía Barrientos Almonacid: Vocera 6

-Gisela Rocío Escobar Nuñez : Tesorera 14

-Kimberly Génesis Santibañez Vargas : Investigadora 37

-Maria Jose Soto Chavéz : Secretaria 38

-Joselyn Fernanda Hernandez Gómez : Cordinadora 44

Bienvenidos!

Bienbenidos al blog de un grupo de educacion tecnologica "Tecno Girls" del octavo año "B" del colegio Salesiano padre José Fernández Pérez.
En este espacio informaremos y mostraremos las actividades y los proyectos que desarollaremos para lograr crear un rotafolio.